创作一篇小说，总共分几步？
高二要写小小说，很难吗？一点儿也不难！
毕竟先读了好几个大部头小说（的节选）养眼睛了，《大卫·科波菲尔》、《复活》、《老人与海》、《百年孤独》哪一个都是响当当的优秀作品，更何况每周还都在细读《红楼梦》呢！
读了就能写吗？某种程度上，是的。
阅读的时候就在学方法，学了就要用，这就像一位武林宗师在你面前示范了一套精妙的拳法，你总能依样笔划几下吧。至于真正学懂学会，再广采众家之长，融会贯通形成个人风格，那就是后话了。
所以，写篇小说，总共分几步呢？
第一步，塑造人物。
这个环节，最有意思了。你要给你的小说虚构一个主人公，男女不限，老少皆宜，长什么样子，穿什么衣服，是胖是瘦，是美是丑，都由你决定。听起来，这仿佛能体会到造物主的快乐。
需要强调的是，你的主人公必须特点鲜明，让人读了能留下深刻的印象。
让人物形象鲜明有很多种方法和技巧，比如他/他具有不同于常人的外貌细节，像《老人与海》里老人的手、《百年孤独》里丽贝卡的肚皮、《复活》里玛丝洛娃的眼睛等等，这些外貌细节对情节发展都起着很重要的作用。
人物的外貌和性格常常是对应的，相由心生嘛！但反差的情况也是存在的，通常也更容易让人记住。怎么写，看你自己的选择了。
有了主人公，可能还需要其他次要人物，着墨不多的情况下，也以特点鲜明为基本要求。
第二步，布置环境。
人物定下来之后，你就要想想把他/她放在怎样的环境中去展开属于他/她的故事。这个环境，包括大的历史时间，古代、现代还是未来，也包括小的时间，是发生在什么季节，是一天中的早上还是晚上？
时间之外，还有地点，在哪个国家？哪个城市或乡村？怎样的场景，居民楼、自习室、码头还是游泳池？总之，故事要发生在特定和时空环境中。当然，还有社会环境，时局是平静还是动荡，人们对主人公即将要做的事情持怎样的态度，都属于社会环境。
无论是自然环境还是社会环境，对情节的走向都起着各自应有的作用，并非闲笔。
第三步，安排情节。
你的主人公需要有一个人生目标，就像《老人与海》里老人要捕到的大鱼一样，他/她一定要有一个明确的目标。
而这个目标的实现，要面临一些阻碍，主人公面对这些阻碍，付出了自己的努力，从而形成一定的结果。
暂时的结果，很快遭遇了某种意外，情节发生转弯，转弯可能会发生很多次，最后才到达小说的结局。
这听起来是不是很套路化。有套路才好操作，而且很多你读过的优秀作品，都可以用这种套路来解释。
比如：《促织》的主人公成名，他的目标是捉一只蟋蟀，阻碍是自己没有本事和钱财，无法完成缴纳蟋蟀的任务，努力是妻子求卜得画，按图寻找得到蟋蟀，意外是儿子不小心弄死了蟋蟀，转弯是儿子化身为虫，斗败所有蟋蟀，结局是所有人得到好处。
再如：《祝福》的主人公祥林嫂，她的目标是吃饱饭、稳当踏实做女仆，阻碍是婆婆将其改嫁，努力是撞破头，结果是不得不嫁人生子；意外是丈夫死了，儿子被狼叼走，屋子被收；转弯是重新做女仆养活自己，被瞧不起，怕死后被两个丈夫抢，柳妈让她捐门槛，她努力做到了，捐了门槛；结局依然被排斥，被驱逐，成为乞丐，悄然死去。
《老人与海》更是明显，老人的目标是钓到大鱼，阻碍是大鱼在深海，且力量强大，努力是一个人出海很远，与大马林鱼搏斗，结果是成功钓到大马林鱼，意外是遭遇一次又一次鲨鱼的进攻，抢夺胜利果实，他努力击退了鲨鱼，结局是带着一副巨大的马林鱼骨架回到岸上。
现在是不是感觉自己也能结构一篇类似这样的小说情节框架了呢？
第四步，明确主旨。
情节框架确定倒也不是很难的事情，你设计这样一个精彩的故事，想表达什么呢？这是需要想清楚的。《大卫·科波菲尔》讲的是成长的困境，无论处在什么样的环境，都不能自甘堕落、《复活》讲的是精神的救赎，是道德与良知的觉醒、《老人与海》讲的是人与自然的冲突，表现重压下的优雅、《百年孤独》讲的是无可摆脱的孤独，思考拉丁美洲的历史和未来。你的故事，想讲点什么呢？
好的小说，是向时代发问的，你能意识到自己或者他人的困境吗？如果能，你能用矛盾冲突的方式表现出来吗？你对这问题有自己的思考吗？
别紧张，不需要你给出明确的答案，但你的故事在试图探讨一个核心的话题，至少在做这方面的尝试就好，不然多少会显得散漫。
第五步，斟酌人称。
这个故事，你是用第一人称讲还是用第三人称讲呢？这两种方式各有各的好处。
第一人称，便于袒露了人物的内心世界。“我”是小说的线索，以“我”的见闻串起故事情节，故事情节会显得紧凑、集中，叙述也更有说服力。
第三人称是全知视角，叙述人既不受时空的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，自由灵活地反映社会生活。
当然，你还可以把第一人称和第三人称交替使用，就像《大卫·科波菲尔》或者《呼兰河传》里那样。
第六步，绘制大纲。
以上五个步骤都想清楚之后，你就可以绘制一个故事大纲了。
这个步骤其实很关键，最好不要跳过，不同人物的设定，环境的安排和情节的设计一旦落到大纲上，你立刻就有了全局意识。总览一遍，其实很容易发现问题。人物与环境搭配不合理呀，情节牵强啊，在大纲上修改会简单的多。
如果头脑一热，贸然动笔，写到一半的时候，发现问题，再推到重来，在时间消耗上就有点事倍功半了。
第七步，落笔润色。
大纲满意之后，就可以落笔了。
其实，如果前面六步完成的好，第七步是水到渠成的事情。需要注意的大概就是语言风格和表现手法了。
表现手法学了那么多，有意识地挑选几样来练一练。
如果你已经形成了自己稳定的语言风格，沿用就好；如果没有，模仿就好，很多优秀作品，都是从模仿开始的。
#课上练习的时候，有个学生说要讲一个孤儿院的孩子寻找亲爹的故事，将目标、阻碍、努力、结果、意外、结局说的都很简略，但“找亲爹”其实就是《还珠格格》的故事内核啊，适当展开就好！
所以写小说没有那么难，动笔吧！