北京治疗白癜风医院有哪些 http://m.39.net/news/ylzx/bjzkhbzy/在过去的很长一段时间里，提到“阅读”，往往是被当成一种“兴趣”或者是“建议”，但是自从新语文时代的到来，或者说得再直白点就是新语文考试时代的到来，“阅读”成为了所有学生的“必修课”。如今的语文考试对很多人来说感觉到越来越难，很多人发现了一个非常典型的问题——无论课本学得如何认真，都不足以保证自己的语文成绩能够考得很好。事实上这是因为我们的语文教学学习更多得是侧重“语言学习”，即老师上课的内容按照课本、大纲的要求更加侧重于汉语言本身的学习，例如从字词到句子再到语法、修辞等等。但是我们的语文考试尤其是从小学三年级开始，就会明显加大了“文学素养”的考察。在题目上我们把前者称之为“客观题”，而对后者通常称之为“主观题”。而学生之间语文成绩相差较大、较明显的基本上都是在主观题上，例如阅读理解、作文等题目上。这就使得所有学生在教（学）与考之间如果想获得更好的成绩，就不得去额外补充大量的阅读。而提到阅读，我们就一定绕不过“四大名著”。四大名著可以说是中国文学史中最宝贵的经典作品。其中《红楼梦》以爱情为主题，被誉为古代社会的百科全书；《水浒传》是英雄传奇的代表作；《三国演义》是长篇历史演义的代表作；《西游记》是神魔小说的代表作。一般认为这四本书阅读的顺序应该是《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。《西游记》应该是孩子们接触最早的作品了，这里并不是指原著，而是指动画片或者是电视剧。很多人知道今天都会对83版西游记津津乐道，但殊不知这个经典版本的西游记对比原著来说也应该是属于“青少版”的范畴。这是因为《西游记》本身并不是一本表面上看来这么简单的书籍，表面上看来是师徒四人取经的故事，而实际上则是“佛道之争”的问题。但是对于小学生来说，完全不需要考虑这方面的因素，小编建议孩子四年级之前可以通过动画片、电视剧、音频故事等来了解《西游记》，这个过程的本身其实也是在培养孩子们的阅读兴趣。等到了四年级之后就可以开始看原版《西游记》了，但是看的时候需要注意——尤其是自己并未看过原版西游记的父母一定要注意，如果发现孩子开始看的时候明显不如还没看的时候兴趣高，甚至是有点看不下去的情况，那么这个时候就不要去逼着孩子赶紧看、快点干之类的了。这是因为看原著的确会让有一些学生感到晦涩、枯燥。我提一个解决办法：先从孩子感兴趣的故事看起。没错，遇到这种情况的时候就不用非要从头开始看了，完全是可以先去挑孩子比较熟悉的故事情节去看。关于《三国演义》和《水浒传》，不同的人会有不同的看法。很长一段时间里“少不读水浒，老不读三国”，都是很多人经常会提及到的问题，但是显然，在当下的教育背景下，这种问题已经不再成为问题了。以小编孩子所在地区教育局提供的“必读书目”为例，这两本书分别出现在了小学五年级和六年级阶段。而我也有注意过，在某些城市，还会提前到四年级作为必读书。小编认为《三国演义》如《西游记》一样，里面的故事情节很多孩子早早就能够通过各种影视剧、评书、故事、图画书等等提前获得了解，且该书故事性很强，阅读难度并不大，对于一般的四五年级学生来说是可以读的，尤其是男同学，大都还是会比较喜欢看的。但是《水浒传》原著要求在小学阶段读，小编我是持有不同意见的。我可否认《水浒传》里面的很多人物形象塑造的非常经典，而且影视剧拍摄的也很不错，但是这本书原著中的很多价值导向是不适合孩子们看的，在我看来，别说是小学生了，就算是初中生看都有点早了。对大多数学生来说，我认为最合适的阅读阶段，应该是高中以及高中以后。而《红楼梦》小编认为在原著阅读的要求上，还应该放在《水浒传》之后才行。但是跟《水浒传》一样，原著通读可以往后一些，但是一些比较经典、精彩的篇章却是可以提前阅读的。比如黛玉进府及葬花、宝钗扑蝶、晴雯撕扇等富有美学意境的段落篇章。对于四大名著本身来说，读是肯定要读的，但是读哪个版本呢？小编强烈推荐人民文学出版社出版的“彩皮版”。推荐理由有两个：1、人民文学出版社出版是出版中国古典小说的重镇，其出版“四大名著”相关出版物至今已有六十多年的历史。在数十年时间里，不断修订完善，有些还进行了版本更替，但其底本精良、标点准确，注释详尽的基本特点从未改变，它们是伴随几代读者领略古典小说艺术魅力的经典读本。2、这是目前人文社发行量最大的一套四大名著，学名是“中国古典文学读本丛书”本四大名著。例如：《红楼梦》前八十回以最接近曹雪芹原稿的庚辰本为底本，后四十回程甲本为底本，并参校了其他各抄本和程、高刻本。《水浒传》以明代容与堂刊刻的百回本《李卓吾先生批评水浒传》为底本，这个底本故事、文字较为完整、凝练。《三国演义》是以毛氏父子删改、润色的《绣像三国志演义第一才子书》为底本。《西游记》以明世德堂本为底本，并参考明崇祯本及清代六种刻本校订整理而成的。所以，这套书也成为了大多数地方“必读书目”中的版本首选。小编家有三套四大名著，其中一套是我当年看的，另一套是早先给孩子提前买的一本“无障碍”的，但是实际读起来却发现想要真的“无障碍”，那就真的只能晚点读了。而这套则是孩子上学之后根据本地教育局推荐的书目又重新购买的。中国古典文学读本丛书：四大名著权威定本（红楼梦+三国演义+水浒传+西游记）（套装共8册）京东月销量好评率99%无理由退换京东配送￥.14购买用咱们当代的眼光来看，颜色确实是有点“土”。但是这套书的封面颜色和具体设计，其实都可以算得上是一种“文化”了——红黄蓝绿四种色调是从二十世纪八十年代就开始使用的样式了。最后小编想说的是，按照我个人的经验来看，只是单纯的阅读，对于学生而言其收获确实是不太容易把控的，尤其是我们必须承认，绝大多数学生读书这件事本身背后的“驱动力”之一就是为了能够提高孩子们在语文考试中的应试能力，而普通的阅读其实是很难让大多数学生记住的——读一遍两遍是不足以记住太多“知识点”的。所以，父母还是有必要给孩子们就一些主要知识点进行一些巩固和学习的。比如小编这里分享一套西游记的阅读理解练习题目，我可以保证，别说是学生了，就算是我很多看过电视剧、听过故事、看过原著的成年人，面对这些问题的时候怕是也有很多都答不上来的。但是，如果说下面这些题目我们能够解答出绝大多数题目的时候，那却是能够证明我们的阅读深度是足够的。所以小编建议，读是一定要读的，但是读完之后我们得有收获，不说下面的问题都会做大，但是如果能够都看一下的话，起码算是一个不错的总结。所以这种补充学习、拓展学习在条件允许的情况下建议还是做一下的好。最后，小编要提醒父母的是，不要太过着急逼着孩子去读原著，如果发现孩子看不懂、没兴趣，那么我建议即便是牺牲掉考试中的那点分数也不要去逼迫孩子把阅读经典当成任务完成！阅读的本身应该是快乐的，如此才会真的有收获，被动、强迫阅读，只会破坏孩子们阅读兴趣和阅读体验，严重的甚至会导致孩子把阅读当成负担。如果真的遇到这种问题，强烈建议参考上面提到的方式——从精彩的章节入手，而不是要求孩子必须去通读全书。
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