跟苏老师学习历史小说的写作
文/梁慧
都说读史使人明智,读诗使人灵秀。小年夜的当晚，文友们再次齐聚QQ群，跟钱塘苏小—苏老师学习小说的构思，创作。解读《运河造船记》的思维导图。
说实话，我对历史还是糊里糊涂，更不要说历史小说的创作。不过今晚听了老师的课，还是有点收获的。
第一.写历史小说，要理清人物的关系，整理思维导图
第二.写历史小说，不可以有多条主线，主要抓住一两条主线便可。
第三.在历史背景下进行一些艺术加工，还可以加上细节描写，但不能改变历史.
第四.熟悉历史事件，抓住典型的人物来展开，突出人物的性格特点。
第五.历史小说在创作过程中，充分掌握且尽量多地使用流传下来的当时素材。依靠原汁原味的原始素材，才有可能酿造出浓郁的历史氛围。
第六.多看历史小说，注意文言文的用法与理解。
在听课过程中，学习写作的老师还问苏老师，一天创作多长时间，一天写多少字等？佩服苏老师的真才实学，勤奋写作的精神。
总之，每次听课都是成长的过程，每个老师都有深厚的文学功底，是我学习的榜样！