前几天，有一位来自三线城市的中年女教师，跟我说了一些她工作上的困惑。她跟我说道：“16几年前毕业于一所省内双非二本，今年38岁了，在一个三线省会城市的普通公立高中教历史科目，有编制，已经都带了有5轮高中生了，现在是第6轮，目前带高一。一方面，学校的生源大不如从前，学生越来越差；另一方面，自己也逐渐出现了职业倦怠，感觉越教越没动力了；再一方面，近两年身体上也有点力不从心，工作强度太大受不了，所以也暂时不带班主任了。另外，学校里评职称的名额很有限，上面有几个比自己年龄还大的老教师，所以评高级职称也一时半会儿轮不到自己。论资排辈还算可以理解的，关键是还有拉帮结伙、走后门的，所以想靠早点上职称来涨工资，基本上是没戏了。由于自己带的班不多，每个月到手工资也就多点，即使算上绩效工资和各种奖金，年薪也超不过5万。不过，好在学校上下班不打卡，也不查坐班，还算比较轻松，没课的时候可以不去。自己的爱人开实体店做生意，之前做得一直不错。但由于近两年的疫情，收入下降很厉害，好在双方老人能偶尔帮衬，家里目前也没有任何负债。感觉自己主业已经就那样了，没啥上升空间，所以，想着是看看做点啥副业补贴家用，不求赚快钱，但最好能有点上升空间的。自己没啥其他技能，没啥别的兴趣爱好，就是业余时间喜欢看看历史书，喜欢给家人、朋友讲点历史故事。”今天，我就借回复这位小伙伴的机会，跟大家说一些我的观点和思路，供其他类似处境的教师小伙伴们参考。第一，体制内工作做到中年，有没有上升空间和机会，就已经能知道个差不多了。对于体制内工作的人来说，干到40岁左右，今后有多少上升的机会、有多大上升的空间，就已经能看出来个八九不离十了。今后有没有上升空间和机会，主要取决于原生家庭背景、是否有贵人相助，个人的努力也有一点关系，但占比非常小。言外之意，如果有很大的上升空间，到了这个年龄段，至少应该是单位的主要中层领导，或者是次要高层领导了，极少数人，在这个年龄段就可以做到主要高层领导；如果没啥上升空间，到了这个年龄段，不但混不到任何的一官半职，可能就连评职称的名额都轮不到自己。所以，我个人的看法就是，既然体制内的工作没太多发展机会，那么就不如转变思路，适时适当地谋求副业，在另一条道路上寻求发展机会。当然，必须还要强调的是，这个思路不是绝对的。如果家底足够厚、个人追求足够低，那么也可以在体制内的岗位上平平淡淡度过职业生涯，做个普通人，这也没什么错。第二，结合主业工作特点、个人性格、兴趣专长等方面因素，寻找更适合自己的副业方向。如果主业没那么繁忙，有不少自由可支配时间的话，在选择副业方向时，要尽可能地综合考虑各方面因素，像主业工作特点、个人性格、兴趣专长等等。比如，主业的技能如果能用到副业上，就是个不错的选择，像程序员用业余时间接一些写代码的私活；比如，性格内向的多考虑研究型、偏脑力的副业，而性格外向的则多考虑社交型、偏体力的副业；再比如，想长期做一个副业方向的话，尽量多考虑自己感兴趣的，想赚钱相对快一些的，尽量考虑自己已经很熟练的技能。总之，副业的具体方向，一定是因人而异的，没有统一的标准答案。每个人的具体情况不同，适合自己的副业也不尽相同。第三，根据你个人的具体情况，我给出一些可能的建议，供你参考。根据你提供的各方面信息来看，我认为当前最适合你的副业项目有两个方向——网络小说写作和历史领域自媒体。1、网络小说写作。如果你文笔还行，想象力丰富，愿意写小说的话，可以尝试在各大网络小说平台上写一些历史玄幻类的小说，发布上去。可以先挑几部口碑不错的历史玄幻小说看一看，琢磨一下他们的内容为什么吸引人，使用了哪些写作手法，先适度模仿，再慢慢超越。最终根据自己擅长的内容，逐渐形成自己独有的写作风格。边学习、边实践、边反思、边改进，只要长期坚持下去，就算赚不到大钱，也一定能赚点小钱的。2、历史领域自媒体。既然你那么喜欢看历史、讲历史，那完全可以把你头脑中的历史知识分享到互联网上，写成文章、做成视频，用你自己的话语体系讲出来，再加入一些你自己独到的见解。慢慢做下去，坚持个几年，没有不成功的道理。除了写文章，最好还能把文章转化为视频。现在有很多简单易用的剪辑软件，基本都属于“傻瓜”剪辑软件（我想的名字，源自以前的傻瓜相机），都很容易上手的，像剪映、度咔、秒剪、必剪等等，各有特点和优势，都很好学，也很好用。至于内容方向，前期完全可以从模仿同领域的优秀作者开始，先模仿，再超越。只要你用心琢磨，自然慢慢就能发现大家爱看哪些类型的历史故事。比如，今日头条的“探秘历史”、“历史微鉴”、“历史谜中谜”等等，B站的“中国历史研究院”、“动历史”、“历史那些事”等等，都可以成为你前期很好的借鉴对象。好了，今天的内容，就跟大家分享到这里。如果还有
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