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资料分享—2.英语资源—B1.英语学习资源—B
今天给大家分享的是一套适用年龄非常广泛的英语资源：Achieve。这套资源从美国一年级一直可以用到美国高中。Achieve是基于蓝思的分级体系，专为NonFiction设计的在线分级阅读写作系统。内容涵盖地理、历史、新闻、科技、体育、生物、人物等。
Achieve是美国在线读写课程的领导者，提供从美国小学2年级到高中12年级全部的在线读写课程，全球有几百万学生在使用。它是一套基于Lexile蓝思指数智能推送的，非虚构类文本的阅读理解和写作练习系统。学生登陆后进行初测，确定自己目前的蓝思值水平。
Achieve是基于蓝思(Lexile)的分级体系，专为nonfiction(科普类)设计的一套在线分级阅读系统。网站采用“五步阅读法”，手把手帮助中小学生们实现读写能力的晋升。
阅读前思考
阅读课文
阅读理解测试
阅读后讨论
思辨练习
同时，Achieve产品还具备以下特色：
每个学生使用前产品前，通过由MetaMetrics公司研发的阅读测评系统LevelSet，来确定自己当前的蓝思分值。
定级测试后,系统根据蓝思阅读指数报告，定期推送与学生蓝思分值相吻合的非小说类阅读文章。
采用5步深度阅读法，帮助孩子进行深度思考和辩证思维。
过程性评估伴随每篇文章的阅读和练习。
当学生的阅读活动经过每月一次的评估达到新的蓝思分值时，系统会实时调整阅读难度，为其推送匹配文章。
五步法精读，是Achieve的精华所在，也是广大老师和学生最追捧的地方！五步法，即五个精读步骤：BeforeReadingPoll(读前投票）--Article（正文阅读）--Activity（读后练习）--AfterReadingPoll(读后投票）—ThoughtQuestion（思考练习）Step1：BeforeReadingPoll-读前投票通常是“同意”或“不同意”的一道选择题，以及写一个句子表达自己的理由，系统会提供句子结构辅助孩子写作。让学生在阅读文章之前先思考自己的观点，帮助学生对文章内容有所预测，更好地理解。Step2：Article-阅读文章符合深度学习路径，帮助孩子在语境中更好地理解概念与词汇。Step3：Activity-阅读理解检验孩子对文章的理解程度，答对答错都能得到即时反馈，并且有两次作答机会。不过，系统会根据第一次作答结果调整下个月的文章难度。Step4：AfterReadingPoll-读后投票读完文章后，学生需要对读前投票的问题再次进行选择，思考自己的观点是否有所改变，为什么改变。这一步可以加深学生对文章的记忆，产生更深入的理解。Step5：ThoughtQuestion-读后思考最后一步类似命题作文，鼓励学生深度思考，输出自己的观点。可以提升学生的写作水平与论证能力。通过上面，我们发现在五步阅读法中，有三个步骤都会涉及到写作表达，因此Achieve不是一个简单的阅读系统，而是一个阅读与写作相结合的系统。网站是收费的，今天给大家带来的是G1-G12共12个级别的阅读材料。每本书的标题都有注明蓝思值。每个级别都分为三个级别：SupportLevel、StandardLevel、ChallengeLevel。都是根据蓝思值来递增的。整个学习包相当于是12个层级的文档，每个文档里有20篇科普文，共篇科普文。怎么下载1.社群内小伙伴直接群内获取链接
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